Capsule Clinical Learning
Capsule er en skybasert læringsapp som tilbyr kliniske kasus, quizzer og brukeranalyse for å trene helsepersonell i klinisk vurdering og beslutningstaking.
QuizRise
QuizRise er et AI-drevet verktøy for å lage quizer fra ulike kilder, med mulighet for tilpasning og deling i flere format.
Literably
Literably er en app for lesevurdering som identifiserer leseferdighetsnivåer og følger opp fremgang for K-8 elever.
Crowdmark
Crowdmark er en online plattform for samarbeidende gradering og analysering av vurderinger, som gjør det enklere for lærere å administrere tilbakemeldinger og karakterer.
GoReact
GoReact er et videobasert verktøy som gir tilbakemelding og vurdering i utdanning, slik at studenter kan sende inn videooppgaver for evaluering.
Spekit
Spekit er en plattform som gir salgsteam umiddelbar tilgang til nødvendig kunnskap, veiledning og ressurser direkte i arbeidsflyten.
Auzmor Learn
Auzmor Learn er en læringsplattform som lar deg tildele opplæring og følge ansattes fremgang i hybridarbeidsmiljøer.
Trivie
Trivie er en plattform for læring som bruker quizzer og mikrolæring for å forbedre ansattes kunnskapsretensjon og engasjement.
StudentShare
StudentShare er en plattform for deling av studiemateriell, som notater og essays, for å fremme samarbeid og læring blant studenter.
Prodient.io
Prodient.io er et skybasert verktøy for rask utvikling av e-læringskurs med maler og interaktive elementer, kompatible med ulike plattformer.
YouScience
YouScience gir karriereveiledning for studenter basert på evner, og kobler dem til ettertraktede yrker og CTE-sertifiseringer.
FibonacciKu
FibonacciKu er en app for lærere og studenter som bruker AI for personlig veiledning, og gjør læring mer effektiv og morsom.
BigSpring
BigSpring er en AI-drevet plattform for arbeidseffektivisering som forbedrer produktiviteten og samarbeidet ved å tilby verktøy for dataanalyse og arbeidsflytoptimalisering.
Redink
Redink er en app for klasseromsadministrasjon som hjelper lærere med automatisering av karakterinnføring og samarbeid, og gir rapporter om elever i risiko.
Arist
Arist er en plattform for å lage, levere og analysere tekstbasert læring gjennom meldingsapper som SMS, e-post, WhatsApp, MS Teams og Slack.
NoRedInk
NoRedInk er en pedagogisk plattform som tilbyr verktøy for undervisning i engelsk grammatikk og skriving for elever i klasse 4-12, med tilpassede øvelser og vurderinger.
Gradeazy
Gradeazy er en plattform for testing som gjør det enkelt for bedrifter og utdanningsinstitusjoner å gjennomføre rimelige og stressfrie onlineeksamener.
SmartClass
SmartClass er en skoledrift- og læringsstyringsapp som samler administrasjon, kommunikasjon, fraværsregistrering, oppgavehåndtering og rapportering på ett sted.
Shmoop
Shmoop er en pedagogisk plattform som tilbyr digitale læringsverktøy og ressurser som støtter studenters forståelse og testforberedelse.
Kritik
Kritik er en plattform for vurdering av jevnaldrende som gir konstruktiv tilbakemelding og reduserer arbeidsmengden for lærere.
Nexam
Nexam er en webplattform for vurdering av studenter, som gjør det mulig å designe, administrere og rette eksamener sikkert, både online og i klasserommet.
Pointerpro
Pointerpro er en plattform for å lage nettvurderinger som automatisk genererer personlige rapporter, og hjelper bedrifter med datainnsamling og brukerengasjement.
Tovuti LMS
Tovuti LMS er et læringsstyringssystem som støtter opplæring og utvikling for organisasjoner, med funksjoner for innholdsadministrasjon og elevoppfølging.
MeeOpp
MeeOpp er en pedagogisk app som tilbyr verktøy for språkinnlæring, tilpasset innhold, og interaktive funksjoner for studenter, lærere og familier.
Testpress
Testpress er en LMS-app for å lage, administrere og gjennomføre nettkurs og vurderinger; støtter opplasting av kurs, tester og video, analyser, betaling og brukeradministrasjon.
SimplifiedIQ
SimplifiedIQ er en AI-drevet plattform for å lage og automatisk gradere nettvurderinger, som tilbys til ulike bransjer med funksjoner for tilbakemelding og rapportering.
Løsninger
© 2026 WebCatalog, Inc.
